تكساس تتصدر المجال بنظام تقييم يعتمد على الذكاء الاصطناعي، رائدةً في عصر جديد من التقييم التعليمي.

تسجل تكساس خطوة رائدة في مجال التعليم المبتكر من خلال تقديم "محرك تقييم آلي" لاختبار تقييم الاستعداد الأكاديمي في ولاية تكساس (STAAR)، لتصبح أول ولاية في الولايات المتحدة تعتمد نظام الدرجات المعتمد على الذكاء الاصطناعي بشكل علني. يمثل هذا المبادرة تحولًا كبيرًا في تقييمات التعليم ويشير إلى التطبيق الواسع للذكاء الاصطناعي في هذا القطاع.

يُعد اختبار STAAR تقييمًا سنويًا لطلاب المدارس العامة في الصفوف من 3 إلى 12، ويشمل المواد الأساسية مثل القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية. في السنوات الأخيرة، كانت وكالة التعليم في تكساس (TEA) تعمل على إصلاح امتحانات STAAR لقياس قدرات الطلاب بشكل أكثر دقة. وفي عام 2023، بدأت الولاية في تقليل عدد الأسئلة متعددة الخيارات وزيادة عدد الأسئلة المفتوحة استجابةً لاحتياجات التقييم.

بينما تُعزز الأسئلة المفتوحة عمق التقييم، إلا أنها تخلق تحديات في عملية التصحيح. صرح خوسيه ريوس، مدير تقييم الطلاب في TEA، بأن الامتحانات المستقبلية ستعطي الأولوية للإجابات المفتوحة، لكن تقييمها يتطلب مزيدًا من الوقت والموارد. وللتغلب على هذا التحدي، اختارت وكالة التعليم في تكساس تطبيق نظام تقييم قائم على الذكاء الاصطناعي.

تم تصميم هذا النظام بمهارة وتدريبه لتحليل وتصحيح إجابات الطلاب المفتوحة بشكل آلي. ورغم أن الآلات لا يمكن أن تحل محل المصححين البشر بشكل كامل، إلا أن هذه التكنولوجيا يمكن أن تخفف بشكل كبير من عبء التصحيح خلال هذه المرحلة الانتقالية. وتوقع TEA تقليص الحاجة إلى المصححين المؤقتين، حيث يُتوقع أن ينخفض العدد من حوالي 6000 إلى 2000 هذا العام.

لا تقتصر فوائد هذه المبادرة على تحسين كفاءة التصحيح، بل توفر أيضًا فوائد اقتصادية كبيرة لتكساس. وفقًا لتقارير Texas Tribune، يُتوقع أن يوفر تنفيذ نظام التقييم القائم على الذكاء الاصطناعي للولاية أكثر من 20 مليون دولار سنويًا.

يعتبر الخبراء اعتماد تكساس لنظام تقييم الذكاء الاصطناعي خطوة إيجابية يمكن أن تعزز دقة وكفاءة التصحيح مع تقليل التكاليف في قطاع التعليم. علاوة على ذلك، يُعد نموذجًا قيمًا يمكن أن تفكر فيه الولايات الأخرى عند دمج الذكاء الاصطناعي في بيئات التعليم.

ومع ذلك، يواجه نظام التقييم القائم على الذكاء الاصطناعي تحديات تتعلق بضمان الدقة والعدالة، بالإضافة إلى معالجة مخاوف خصوصية الطلاب وأمان البيانات، مما يتطلب مزيدًا من النقاش. على الرغم من ذلك، تُظهر نهج تكساس المبتكر الإمكانات الهائلة والمستقبل الواعد للذكاء الاصطناعي في التعليم. مع تقدم التكنولوجيا، يُتوقع أن يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا حيويًا متزايدًا في تطوير الأفراد الموهوبين وتعزيز نتائج التعليم.