تتعاون OpenAI مع جامعة ولاية أريزونا لتحويل التعليم العالي من خلال ابتكارات الذكاء الصناعي.

على الرغم من بعض القلق بين المعلمين والإداريين، تتجه تقنيات الذكاء الاصطناعي نحو التعليم العالي. اليوم، أعلنت جامعة ولاية أريزونا (ASU) عن شراكة رائدة مع OpenAI، الشركة الرائدة في تقنيات الذكاء الاصطناعي والتي تقف خلف ChatGPT وDALL-E 3. تهدف هذه الشراكة إلى دمج تقنيات OpenAI في العمليات المؤسسية لـ ASU.

عبّر رئيس جامعة ASU، مايكل م. كرو، عن تفاؤله بإمكانيات الذكاء الاصطناعي المعزز والذكاء الاصطناعي، قائلاً: "تدرك ASU أن هذه التكنولوجيا هنا لتبقى، ونعتقد أنها ستصبح أدوات استثنائية لتعزيز تعلم الطلاب وفهمهم." تتماشى الشراكة مع فلسفة ASU في التقدم المسؤول لتقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

كيف ستستخدم ASU تقنيات OpenAI؟

تخطط ASU لتطبيق تقنيات OpenAI في ثلاثة مجالات رئيسية:

1. تعزيز نجاح الطلاب

2. خلق فرص بحثية مبتكرة

3. تبسيط العمليات التنظيمية

بينما تبدو هذه الأهداف واعدة، تبقى تفاصيل كيفية دمج حلول OpenAI غير واضحة. ستبدأ الشراكة بتحدي مفتوح في فبراير، حيث تُدعى هيئة التدريس والموظفون لتقديم أفكار للاستخدام الفعال.

وفقًا لـ CNBC، اعتبارًا من فبراير 2024، ستوفر ASU "دخولاً كاملاً" إلى ChatGPT للأعمال. ومع ذلك، لا يزال غير واضح ما إذا كان هذا الوصول سيشمل جميع الطلاب والموظفين أو كليهما. تشمل الخطط أيضًا تطوير مدرب ذكاء اصطناعي شخصي، مع التركيز بشكل خاص على المواد المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتي تعد حاسمة لنجاح الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، سيتم استخدام التكنولوجيا في أكبر دورة دراسية في ASU، وهي دورة كتابة المبتدئين، لمساعدة الطلاب في الكتابة.

تخطط ASU أيضًا لاستغلال ChatGPT للأعمال لإنشاء صور رمزية تمثل "أصدقاء مبدعين" لدراسة مواضيع متنوعة، مثل روبوتات قادرة على الغناء أو كتابة شعر حول علم الأحياء.

سياق ASU في تعليم الذكاء الاصطناعي

على الرغم من أن ASU قد لا تكون المؤسسة الرائدة في الذكاء الاصطناعي أو علوم الحاسوب، إلا أنها تدرك إمكانيات هذه التكنولوجيا لتعزيز تقديم التعليم في مجالات متنوعة. وفقًا لـ U.S. News & World Report، فإن أكثر الشهادات شيوعًا التي تمنحها ASU هي في الأعمال والإدارة والتسويق، حيث تمثل 22% من تخصصات الخريجين في 2022، بينما تمثل 6% فقط في علوم الحاسوب والمعلومات.

كمتعلم سابق، أجد فكرة وجود "صديق دراسي مبدع" نوعًا ما مبتذلة، وقد تثير ردود فعل متباينة بين الطلاب. ومع ذلك، لقد وجدت قيمة في استخدام ChatGPT لتلخيص المحتوى وتحسين الكتابة، مما يشير إلى أنه قد يكون مفيدًا بالفعل في المهام الجامعية.

رحلة الذكاء الاصطناعي في التعليم

بينما اكتسب ظهور الذكاء الاصطناعي التوليدي زخمًا في مختلف الصناعات، يبقى اعتماده في التعليم، وخاصة في الولايات المتحدة، حذرًا. بعد الإطلاق العام لـ ChatGPT في نوفمبر 2022، ظهرت مخاوف بشأن الغش ونزاهة الأكاديميين، حيث اتهم بعض المعلمين الطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي لإنجاز الواجبات. على الرغم من هذه المخاوف، تشير الأبحاث من جامعة ستانفورد إلى عدم وجود زيادة ملحوظة في الغش في المدارس الثانوية بسبب تقديم ChatGPT.

العديد من المناطق التعليمية التي منعت أدوات الذكاء الاصطناعي في البداية قد عادت عن قراراتها، مفضلة دمجها في الأطر التعليمية.

توقيت شراكة ASU مع OpenAI

نظرًا للحوار المستمر حول الذكاء الاصطناعي في التعليم، فإن تعاون ASU مع OpenAI يأتي في وقت مناسب. مع تزايد قبول أدوات الذكاء الاصطناعي، وعلى الرغم من التحديات القانونية التي تواجه OpenAI، قد تشير الشراكة إلى تحول نحو وجهة نظر أكثر إيجابية تجاه الذكاء الاصطناعي في التعليم.

تستهدف شركات الذكاء الاصطناعي الأخرى، مثل Canva، بالفعل القطاع التعليمي، مما يضيف عنصر تنافسي لجهود OpenAI. تعزز هذه الشراكة من مكانة OpenAI ضمن قطاع التعليم وتساعد الشركة في التنقل عبر صورتها العامة المتطورة وسط الانتقادات المتعلقة بممارساتها التجارية والتزاماتها.

في الختام، تمثل شراكة ASU مع OpenAI خطوة مهمة نحو دمج الذكاء الاصطناعي في مشهد التعليم العالي، مع فوائد محتملة قد تعيد تشكيل منهجيات التعلم والدعم الأكاديمي للطلاب.