艾默里大學暫停兩名學生，因其因創新AI學習工具而獲得獎金10,000美元。

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AI整合挑戰：埃默里大學案例分析

許多個人和機構正在努力尋找有效整合AI於日常運作的方法。埃默里大學的案例突顯了這一困境，據404媒體報導，一群學生因開發AI驅動的學習工具Eightball，獲得了一萬美元的創業獎金，卻隨即面臨學校的懲處。

Eightball幫助學生將課程和閱讀材料轉化為練習測試和抽認卡，並與埃默里的課程管理平台Canvas無縫整合，讓學生可以輕鬆訪問講座和簡報，而無需上傳多個PDF檔案。一段示範影片將Eightball比作針對課程內容量身打造的ChatGPT。

然而，在2023年11月，埃默里的榮譽委員會指控Eightball的創建者作弊、抄襲及違反榮譽守則，儘管學生們已清楚表達該工具的功能。委員會聲稱Eightball未經授權連接Canvas，然而此整合在2023年春季初賽時已被確認。最終調查證實學生並未有不當行為，Eightball並未助長作弊。

儘管如此，榮譽委員會仍建議對一位學生本傑明·克雷弗處以為期一年的停學，並對另一位共同創建者予以開除。委員會主任形容此事件為「前所未有」，指出可能對校園社群造成傷害。克雷弗將在2024年夏季和秋季學期面臨停學，這將影響他的永久紀錄，並要求他完成教育計劃；而他的共同創建者則被處以一年停學。

5月20日，克雷弗對埃默里提起訴訟，詳細介紹了Eightball的開發過程、Faculty的支持及校報的宣傳文章。訴訟中還包含了商學院副院長的推薦，該副院長讚揚Eightball並促進與外部企業家的聯繫。訴訟指出：「雖然Eightball的本質沒有改變，但埃默里對它的看法卻發生了劇變。」埃默里自己也承認並無證據顯示Eightball曾被用於作弊，並持續將該工具視為學生創新和創業的範例。

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