尽管教育工作者和管理者对此有所顾虑,人工智能(AI)正逐渐融入高等教育。今天,亚利桑那州立大学(ASU)宣布与领先生成式AI公司OpenAI达成开创性合作,OpenAI是ChatGPT和DALL-E 3的开发者。这一合作旨在将OpenAI的技术融入ASU的各项制度流程中。
ASU校长迈克尔·M·克劳(Michael M. Crow)对增强智能和人工智能的潜力表示乐观。他指出:“ASU认识到这些技术将长期存在,我们相信它们将成为提升学生学习与理解的卓越工具。”这一伙伴关系与ASU负责任地推进AI在教育中应用的理念一致。
ASU将如何利用OpenAI技术?
ASU计划在以下三个关键领域实施OpenAI的技术:
1. 提升学生成功率
2. 创造创新研究机会
3. 精简组织流程
虽然这些目标令人振奋,但ASU将如何具体整合OpenAI的解决方案尚不明确。该合作将在明年2月启动,并通过一项“开放挑战”邀请教职员工提出有效使用的创意。
根据CNBC的报道,ASU将在2024年2月起向教职员工提供“全面访问”ChatGPT企业版。不过,目前尚不清楚这种访问是否会覆盖所有学生、员工或两者兼有。计划中还包括开发个性化AI辅导员,特别专注于对于学生成功至关重要的STEM(科学、技术、工程和数学)学科。此外,这项技术还将应用于ASU最大的课程——新生写作课程,帮助学生提升写作能力。
ASU还计划利用ChatGPT企业版创建AI化身,作为“创意伙伴”,帮助学生学习不同学科,比如能够唱歌或为生物写诗的机器人。
ASU在AI教育中的地位
虽然ASU可能不是AI或计算机科学领域的顶尖学府,但它认识到这项技术在提升各学科教育传递中的潜力。根据《美国新闻与世界报道》的数据显示,ASU所授予的学位中,商科、管理和营销专业在2022年占比达22%,而计算机与信息科学仅占6%。
作为一名曾经的大学生,我认为“创意学习伙伴”的概念略显搞笑,可能会引发学生的不同反应。不过,我也发现ChatGPT在内容总结和写作优化方面具有实际价值,这表明它可能在大专学习中发挥作用。
AI在教育中的发展历程
尽管生成式AI在各行业取得了广泛关注,尤其在美国教育领域的采用则较为谨慎。在2022年11月ChatGPT公开发布后,关于潜在作弊和学术诚信的担忧随之而来,一些教育者指责学生使用AI完成作业。不过,斯坦福大学的研究显示,ChatGPT的推出并未导致高中作弊现象显著增加。
一些最初禁止AI工具的学区现已改变立场,选择将其纳入教育框架。
ASU与OpenAI合作的时机
在关于教育中AI的持续讨论背景下,ASU与OpenAI的合作具有重要的时效性。随着对AI工具接受度的提升,尽管OpenAI面临法律挑战,这一伙伴关系可能标志着教育界对AI的认识出现积极转变。
此外,包括Canva在内的其他AI公司也在积极进入教育市场,这为OpenAI的努力增添了竞争因素。这一合作不仅巩固了OpenAI在教育领域的地位,也帮助该公司在面对商业做法和承诺的批评时,调整其公众形象。
总之,ASU与OpenAI的合作代表了AI在高等教育领域整合的重要一步,可能为学习方法和学生学术支持带来深远的变革。