PlayVS與Omnic.AI攜手合作,這是一個旨在透過AI驅動的回饋提升玩家技能的自助平台。根據PlayVS首席執行官Jon Chapman在參加GamesBeat的訪談中表示,這項合作使玩家能夠分析他們在遊戲中的表現,與風格相似的專業玩家進行匹配,並獲得全面的比賽分析數據。這一聯盟專注於幫助學生培養批判性思維、適應能力和有效溝通等基本技能,最終目標是通過賦能下一代電子競技愛好者重新定義遊戲的未來。
PlayVS主要針對中學和高中的電子競技聯賽,利用Omnic.AI的分析工具提供有價值的見解。今年早些時候,PlayVS推出了一個數字優先的電子競技競賽平台,以擴大其在學生社區中的影響力。Omnic.AI則透過先進的數據分析提升玩家的表現與溝通。其主要產品Omnic Forge利用AI和機器學習分析遊戲表現,提供反饋和統計數據,幫助玩家在像Valorant、Fortnite、Rocket League、Overwatch 2等熱門遊戲中進步,並即將支持Madden。
該平台提供兩種類型的見解:AI教練,給予表現和團隊溝通的建議;和高級分析,涵蓋瞄準分析、比賽回顧、統計比較和逐回合的表現總結。此外,Omnic.AI還提供AI聊天功能,這是一個個性化聊天機器人,根據玩家的近期表現提供即時教學建議。
根據PlayVS的電子競技影響報告,約85%的教練觀察到他們的球員溝通能力有所改善,而83%則指出參與電子競技提高了領導能力。此外,60%的教練報告稱球員的學業表現或出勤率有所提升,45%的PlayVS學生表示自從加入電子競技隊以來,對上學的熱情有所增加。
這項合作超越了單純的遊戲提升。Chapman強調他們致力於創建一個名為PlayVS Collective的資源,旨在支持用戶的電子競技旅程,並強調遊戲與STEM教育之間的潛在聯繫。PlayVS Collective促進了一個支持性社區,為學生、教練和學校提供增強電子競技體驗所需的基本資源,包括設備、基礎設施和競技遊戲的協作環境。
Chapman指出:“這項合作還專注於優化玩家表現。我與Omnic.AI的首席執行官Shaun Meredith交流,他對提供Omnic Forge產品以分析我們平台上多個遊戲的表現感興趣。”通過這一倡議,高中學生可以免費獲得先進的遊戲分析工具,從而在聯賽中獲得競爭優勢。玩家可以同時上傳五場比賽,並每場接收兩條見解,促進與擁有相似遊戲風格的專業玩家之間的聯繫,並提供詳細的比賽分析。PlayVS將與電子競技教練合作,訓練Omnic Forge AI,確保平台的見解對用戶有益。
“我們對與PlayVS的合作感到興奮,並將我們的遊戲分析能力擴展到更廣泛的受眾,”Omnic.AI的首席執行官Shaun Meredith表示。“這次合作完美契合我們提升玩家技能和整體享受的使命。”Omnic.AI的創始人Meredith是一位麻省理工學院校友及前核工程師,與前Apple董事Chuck Goldman於2021年共同創立,Omnic.AI以其專注於競技遊戲的AI驅動平台而獨樹一幟,為B2B層級提供量身定制的分析見解,特別吸引學校電子競技隊伍。
Omnic.AI也致力於社會影響,這一理念與PlayVS高度契合。兩位創始人在共同參與一項旨在為緬因州每位初中生和教師提供筆記本電腦的活動時相識。他們的使命強調改善玩家、設計者和教練的生活和職業,反映了PlayVS增強所有學生對電子競技積極面可及性的目標。
PlayVS旨在讓電子競技對青少年更具可及性,同時為他們提供STEM和領導力的寶貴技能。通過與Omnic.AI的合作,PlayVS希望通過增強對遊戲表現的理解和即時反饋來豐富玩家經驗。這種方法不僅提升了遊戲玩法,還促進了批判性思維和有效溝通等重要生活技能。
“與Omnic.AI的合作標誌著我們對年輕玩家支持的重大進展,”Chapman表示。“他們創新的技術將使我們的社區能夠磨練技能,並在電子競技世界中脫穎而出。”透過提供先進的分析工具和技能發展資源,PlayVS確保學生不僅在電子競技中表現出色,還能獲得成功所需的生活技能。
對於有興趣使用Omnic Forge的13歲及以上學生,請在此註冊。“我們將這個工具整合入更廣泛的PlayVS Collective,”Chapman補充道。“AI在競技遊戲中的應用是一個令人興奮的發展。”擁有工程背景的Meredith一直在測試AI模型,以分析玩家表現並生成比較結果——類似於競技電子競技大學的AI驅動掃描報告。
PlayVS希望教育年輕玩家持續反饋和改進的重要性,並需要幾個月的時間來為新的遊戲標題建模和適應這個工具。“我們不斷追求詳細的統計數據和全面的玩家及隊伍檔案,這個工具對此有顯著貢獻,”Chapman解釋道。“它幫助我們評估隊伍的才華,並在州或區域聯賽中創建平衡的競爭賽程。”
擁有85名專業團隊,PlayVS致力於利用這個AI工具增強社區資源,進一步推動學校中競技遊戲的發展。